童年最先有收音机,迷上听评书后来有了录
小时候有一句流行的话“楼上楼下，电灯电话”，是人们对美好生活的憧憬。电灯早就有了，电话只有大队部有一个，我们家拥有的第一件电器就是收音机。它只有书本大小，还没字典厚，两个旋钮，一个开关兼调音量，一个收台。上面有一根可以伸缩的天线，收音不清楚的时候，要把天线转过来转过去，找一个收音清楚的位置。收音机是用干电池的，装电池的地方在背后，有一个可以抠下来的盖子。其实装两节大号电池可以听很久。电量弱的时候声音就小了，要调大音量。直到音量调到最大，声音还很小的时候，就该换电池了。收音机虽然小，却是了解外面世界的一个窗口。记得最先吸引我的是中央人民广播电台的《小喇叭》节目。每天下午下学回家，第一件事就是打开收音机，节目时间一到，就会听见一个甜甜而稚嫩的童声说道：“小朋友，小喇叭开始广播了！”“嘀嘀嗒——！嘀嘀嗒——！”广播的内容已经记不清了，唯有这个开场白深深印在我的脑海。稍微大一点，我又被中午广播的评书所迷住。评书是一种传统口头讲说故事的形式，评书先生说起评书来铿锵有力，绘声绘色，极富感染力。最先听的评书是刘兰芳说的，后来听的最多的就是单田芳、袁阔成说的。评书的内容主要就是古代演义小说、武侠小说，如《杨家将》、《隋唐演义》、《大明英烈》、《三侠五义》、《白眉大侠》等。其实也有近现代的内容，但我感觉听起来好像没有古代的故事有味道。评书是中午12点开始广播，我们也是12点下学，所以中午一下学我就开始往家跑。幸好学校离家近，几分钟就能跑到家，一般到家打开收音机一听，没耽误几句，情节还能连得上。有时老师打下学钟早了，跑到家评书还没开始，那就太幸运了。评书的时间和吃饭时间是重叠的，我一听评书就会沉浸在评书所描绘的世界里，听一会儿评书，才会想起来吃几口饭。评书广播只有半小时时间，往往是听到故事情节发展的重要关头，就会听到一句“欲知后事如何，且听下回——分解！”，然后就结束了，总是让人意犹未尽，心内牵挂着评书中人物的命运，盼望着第二天的评书广播。小时候有一本童话杂志《故事大王》，是故事大王郑渊洁写的，我很爱看。有一天看到一个故事，主人公是一个小学生，有一天晚上听广播时，不小心把指针拧到了没有数字标示的最边上，忽然听到了两个人的对话，都是预言第二天班里发生的事情，由此引发了一连串故事。看了这个故事，晚上睡觉时我就拿着收音机收听，也把指针拧到了最边上，但什么也没听到。我不甘心地把指针拧来拧去，忽然听到了“敌台”，就是台湾对大陆的广播。“敌台”的女播音员用甜甜糯糯的声音，拉长着腔调说道：“现在对大陆广播——”，有点像现在爱撒娇的女生发嗲的声音，和中央台字正腔圆的广播比起来，好像很不正规的样子。但也很新奇，有点吸引人。虽然我听不太懂，但也继续听下去。忽然村外公路上传来了警笛声，我想起了大人的警告“听敌台要被抓起来的”，吓得我赶紧关了收音机，心想：“这下你不知道谁听的了吧！”然后就睡了。再长大一些，收音机换成了录音机，可以录放磁带。其实准确来讲，应该叫收录机，因为它兼具收音和录放功能，但我们习惯了，就叫录音机。最先的录音机只有一个磁带仓，录音机上面有一排按键，按下开仓按键，磁带仓盖弹开，把磁带开口向上放入仓盖卡槽内，“啪”的一声合上仓盖，磁带仓内有两个可以转动的轴，会卡在磁带上的两个孔内。按下播放键，磁带仓内的两个轴开始转动，带动磁带转动，磁带从磁头处经过，磁头会读取磁带上录制的信号，经过转换就放出声音来了。一般磁带双面都录有声音，分为A面B面，一面放完了，取出磁带，翻一下面，再放另一面。如果要录制声音，就要把录制键和播放键一起按。我和小伙伴有时会拿一盒空白磁带，录上一小段嘻嘻哈哈的说笑声。咦？怎么放出来听着一点儿都不像自己？这种只有一个磁带仓的录音机叫单卡录音机，如果借人家的磁带，听到好听的歌曲也无法录下来，如果用两个录音机对录，就会把外界的声音也录进去，音质就不好了。所以后来就出现了双卡录音机，有两个磁带仓，可以一个播放的同时，另一个同步录音，能实现完美复制，俗称翻录。双卡录音机看起来高端大气，摆在家里也是一件像样的电器了。当时最流行的就是“燕舞”牌双卡录音机。双卡录音机虽然能收音、能录音，但我几乎都用它来听磁带。听过儿歌，也听过英语，当然最多的就是听流行歌曲，最开始听张蔷的歌，后来听邓丽君的最多。有些儿歌的生命力很长，比如我小时候听过的《我有一只小毛驴》，现在还在唱。流行歌曲一般的生命力不是很长，但邓丽君的歌能一直流行下来，成为了经典。一般下学或放假的时候，我会在家里的院子中间，摆上一把罗圈椅，身子打横窝在罗圈椅里，双腿搭在椅子把手上，一边放着磁带听歌，一边拿一本小说或课本来看，也是回忆里一段惬意的时光。小时候有一句流行的话“楼上楼下，电灯电话”，是人们对美好生活的憧憬。现在呢？不仅早已实现，还不知超过了多少倍，我们感觉生活很美好吗？不尽然，很多人都会有不少的担忧、焦虑，人们有了更多的欲望、攀比、虚荣，日子过得并不轻松。这件事提醒我们：活在当下，不要把所有希望都寄托在未来。既要努力进取，也要能静下心来，发现生活之美。在忙与闲之间，俯仰自得，尽享生活乐趣。活在当下，珍惜眼前。杨柳依依蝉鸣如丝缠绕困意上心头窝进圈椅手拿课本心神只往梦州行余音绕耳飘飘渺渺尽是君声柔一点一顿梦行迟滞蓦然惊醒小院静如画风吹树叶忽动入耳歌声依旧
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