给英语差生的一封信

提到英语,我相信有不少的同学都会感到头痛,上课认真的听讲,课本上的东西也背会了,平常也下了不少功夫,但为什么成绩就是上不去?今天我来和大家分享一下我的英语是怎么从刚进高中时的60分涨到高考时的多分的。英语是一门语言,有天赋的人学英语确实比普通人要快得多,那些有天赋的人,往往只需要记着字母,再看几部电影,记一些单词就会了,而一般的人需要大量的练习,需要大量的交流,需要大量的听说读写,但这并不代表一般人学不好英语。英语不像数理化,只要掌握了方法,分数可以一下子提高很多,英语不一样,是一个潜移默化的过程,市面上出现的很多速效记忆法通通都是骗人的,语言类的学习只能靠脚踏实地,不要妄想走捷径就可以成功。首先我们上课要好好听,课后认真完成作业。老师一般都会先分析分析单词词性用法等等,讲一讲单词的短语,然后造几个例句,接着就会讲课文翻译,课文讲解,其中的语法。在这个过程中,我们首先要在课前把单词预习好,把课文读熟,基本翻译课文中的内容。在上课的过程中,我们要牢记老师所讲的单词词性用法和单词的短语,然后把例句背会。在老师讲课文的过程中,我们不仅仅需要把老师在课文中画的重点熟记,更需要去思考老师是怎么来分析这篇课文的,自己做阅读理解完形填空一类的题,可以用得上。课后呢?我们要把当天所讲的重点内容全部背会,认认真真完成作业。其次,英语也需要大量的练习。练习要从听说读写四个方面。听这个方面,如果住校的话,我们可以向老师借一下录音机和课本中的音频材料,在课前把当天要讲的内容所对应的音频听熟练,保证当音频放出来的时候,你的大脑能够不经过翻译汉语这个阶段就能明白句子的意思,课后再听一遍就可以了,同时我们还要多多练习听力方面的题,也可以去听一些英文歌,看一些英文电影,听一些英语文章。说,英语是用来交流的,而不是一门应试课,我们要提高自己的表达交流能力,做到与外国人交流时,能够流利自如,我们就需要找同伙,找同伴,和自己能够进行英语对话,在每节课结束后,我们可以喊着自己的小伙伴,组建一个英语角,用英语对话,画中包含今天这一天所学习的知识点,这样既复习了当天的内容,又提高了自己的口语,一举两得。读书这个方面想必就不用多说了,课本上的文章先读熟,重点段落背会,在课下找一些文章,读熟并把重点内容背会,也可以找一些我们平常做的试卷中作文题的例文去背,注意发音需要标准。写作这个方面,我给大家的建议是我们可以一星期写一篇英语文章给老师看一看,让老师指出自己的不足,时间长了,写作的能力也会得到提高。最后一点也是最重要的一点,英语做题需要大量的总结。以一张试卷为例,如果英语基础不好,你在做这张试卷的时候就不要考虑时间能做多长时间是多长时间,但是要保证做出来的结果是你的最高水平,在做题的过程中,把不会的单词短语圈起来,并试着根据上下文猜猜它的意思。做完后,我们在对答案之前,先把这些单词的意思用法和一些简单的短语摘录下来,记到脑子里,也是一种词汇量的积累。接着我们就要把答案对下来,开始总结,听力题,我们需要先对着听力原文找一找答案在文章中的哪个位置,把题目弄懂之后我们要再听几遍录音,直到自己能够听出来录音段落中答案所在的位置为止,听力总结就这样做。关于阅读理解题,我们需要对着答案找出每道题,在文章中的位置,分析分析自己做题时的思路和答案的思路有哪些不一样的地方,也要思考一下,下次遇到这种情况应该往哪方面想。像单选题完形填空题词汇填充题改错题等等,这一类对语法和句子结构等碎知识点要求比较高的题,我们就要根据答案找出自己不会的语法知识点,通过查阅资料,把这个语法知识点彻底弄会,而不仅仅是把这道题弄清楚。对于作文一类的开放题,我们就需要把自己的答案和标准答案对一对,找出自己的不足,也要摘录下来,标准答案中比较优秀的地方记在脑子里,并把标标准答案背会,日积月累,这一类题的水平肯定会提高。我正是通过以上的方法,把自己的成绩从刚入高中时的六十分,涨到了高考时的多分,对于我来说,已经是一个很大的飞跃了,希望我给大家的建议,能够帮助到大家,我现在真的爱上了学英语,感觉学会了英语,能够看懂几部外国电影,能够听懂一些英文歌,是一些非常美妙的事,扩大了我的视野。如果我们的英语能够表达得非常好,同外国人交流时,我们可以利用英语,把我们中华民族年博大精深的文化介绍给他们,这样既能了解到世界,也能让世界人认识到我们的祖国。

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