科技改变教育

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一直以来，科学技术被认为是教育的推进器！这样也因此催生了很多针对教育的科学研究！研究科学的教育教学方法，以及解决教育教学方法的科技手段。产生了大量的科学教育设备。首先，在理论方面，教育教学的科学技术研究已经改变了教育教学过程。不管是什么科目的教学，也不管是什么层次的学历教学，人们都进行了深入的研究，产生了许多有益于教学的教学理论。之后用这些教学理论来指导教学。例如英语教学，有五步教学法，情景交际教学法等等教学理论！近几年，一些学校在一些教育领域探索和发展了一些比较适用有效果的教育教学方法。比如洋思中学，东卢中学。这些中学探索的成功，无不以科学研究为前提和保障。其次，科学技术已经提高了教育教学设备的在教育教学设备的性能。之前的录音机，投影仪，电脑已经变得过时了。取而代之的是班班通。其中所包含的设备就相当的丰富，不仅有可以触屏的电视屏幕，投影仪，其中的教育教学资料是相当丰富的。班班通可以播放幻灯片，视频，还可以下载各种各样的教学软件！而班班通的设计，完全体现了科技的作用。再其次，科学技术已经影响和提升了教师的教育教学技能。先进的教育教学设备，需要具备科学技术教育知识的广大教师！为了用好班班通，国家每年需要花费大量的资金培训教师，从而使先进的教育教学设备得到充分的利用。培训教师就是要使教师学会更多的科学技术知识，熟练的掌握和运用科学技术知识为教育教学服务。例如，教师要学会制作课件、微视频，要学会录制、优化和保存至视频。所以科学技术，也提升了人的知识技能。改变了教育教学方法和手段。最后，科学技术已经改变了学生的学习途径和手段。十几年以前，我们的学生，只能通过课堂的授课，或者自学课本来学习知识。而现在，自媒体的发展，出现了大量的教育教学视频。学生可以克服任何的空间和时间限制，随时随地学习。学习的途径和方法已经产生了很大的改变。在这次新冠疫情期间，我们所倡导的停课不停教，停课不停学就是通过网络科技知识和科技手段实现的。智能手机，微课制作，网络的普及以及各种软件平台，使各种网上直播授课成为现实。各种社交软件，例如，腾讯qq，

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